最终,潘鹏还是如愿了。
倒不是潘启亮不想阻止,而是过往的经验告诉他,这种事“强硬”阻止是没用的,家长越阻拦,孩子越爱玩。
到最后,越陷越深。
面对这种事,最好的处理办法是“画一条红线”。让孩子知道底线在哪,不敢逾越红线,时刻保持警惕性。
潘启亮就很现实。
他画的红线很简单,你玩弹珠可以,但每天作业必须写完,成绩不能下滑。一旦被他发现作业没写,成绩下滑,那就等着挨打吧。
很现实,也很管用。
知道爸爸的底线之后,潘鹏终于松了口气。只要他按时完成作业,保证成绩不下滑,家里不会反对他玩弹珠了……
像潘鹏这样的孩子,还有许多许多,多到数不清!
PD推出的弹珠,论风靡程度,不逊于当初的“游戏王”卡牌决斗。
甚至,有过之而无不及。
人都有“赌”性!
连大人都这样,小孩更不例外。弹珠能火起来,最大的推动力是“赌斗”规则。
“你输了,你的弹珠归我!”
很简单的一句话,却激起了孩子们莫大的热情。虽然弹珠玩法,远不及游戏王有趣,甚至连陀螺悠悠球都不如。
但是它上手简单啊!
而且售价低廉,一块钱能买10颗,简直刷新了PD“最便宜”玩具的记录。
最关键的是,弹珠好不好玩不重要。重要的是,通过弹珠,男孩子们可以获得无与伦比的“成就感”。
这是之前没有过的事……
玩悠悠球也好,陀螺也罢,甚至是游戏王卡牌。虽然赢了很爽,也很快乐,但总觉得少了点什么。
如今一想,原来是少了“战利品”!
别小看了“战利品”规则!
虽然对输家很残酷,但是对赢家很友好。而且,没有任何一个孩子觉得自己会成为输家!
他们全都想赢!
这才是“弹珠游戏”推出短短一周内,风靡全国各大中小学,甚至是大学也有人在玩的核心原因。
你说弹珠好玩吗?
其实也就那样,如果没有“战利品”规则,这玩意就是一颗很普通的玻璃珠,连小学生都不屑一顾。
但它有战利品体系!
所以,在人类“嗜赌”的天性下,弹珠游戏很快就火了起来。
有多火呢?
以江川一小举例,你能在课间休息时间,看到全校男生聚在同一片树荫下,集体蹲坐在地上,对着几颗玻璃珠,露出“志在必得”的表情。
同样,你也能在放学时间,看到公园、广场等地方,一群男孩大呼小叫地玩着弹珠,表情格外兴奋……
这是一款现象级产品!
“弹珠战机”不值钱,相当于“半卖半送”,孟浪也没想过靠这玩意挣钱。
利润的大头来自“弹珠”!
1元10颗,听起来就很廉价。但你绝对想不到,这玩意有多赚钱!
在现代化工业普及的今天,玻璃
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