于几?”沈奇问到。
沈诺菲立即作答:“六!”
“五加八等于几?”
“十三!”
“八减一加七等于几?”
“十四!”
“四十八加五十二减去六十三等于几?”
沈诺菲惊呆了。
欧叶也惊呆了。
沈奇你教育女儿的方式太激进了吧?
怎么就从“八减一加七”直接跨越到“四十八加五十二减去六十三”了?
没有一点过渡的嘛?
“喂,两位数的连续加减运算,不是小学一年级的数学题目吧?”欧叶对沈奇说到。
“老婆你读一年级时,能不能心算出四十八加五十二减去六十三等于几?应该可以吧,你是数字女王。”沈奇说到。
欧叶:“我不是跟你说了的嘛,我小学数学很一般,初中时大病一场,落下病根,数学却莫名其妙的好了起来。”
沈奇:“我做过研究,最强大的六七岁儿童,能心算出一百以内的连续加减乘除运算,甚至一千以内。”
欧叶:“可诺菲才三岁啊!”
这时,沈诺菲说到:“三十七。”
“哈哈!”沈奇抚掌大笑,果然是我的女啊。
“诺菲天才呢,还真的心算出来了!”欧叶立马忘记她刚才说过的话,笑的很开心。
“接下来,由妈妈教诺菲加减乘除心算的技巧和原则。”沈奇的意思是,让欧叶把诺菲当作最聪明的六七岁小学生,将欧氏速算秘诀传授给诺菲。
沈诺菲在迅速的成长,从身体到心智,从科学到文艺。
西城威华幼儿园。
何老师正在教大班的小朋友学习诗词。
五六岁的孩子能记住一些诗词,哪怕很多字不认识,只要老师教的好,孩子用心去背诵,也能出成果。
沈诺菲跟大班的孩子混在了一起,她在聆听何老师的授课。
“小朋友们,跟何老师一起读,床前明月光~”
小朋友:“床前明月光!”
“疑是地上霜!”
“举头望明月!”
“低头思故乡!”
大班的小朋友毕竟五六岁了,他们很聪明,很快学会了《静夜思》。
光教孩子们死记硬背,那太low了,何老师耐心讲解了《静夜思》所描述的场景、所隐含的意义。
“所以这首诗歌的作者是?”何老师问到。
“李白!”小朋友们答到。
“非常棒!”何老师表示满意,现在的小朋友真的很聪明,老师教什么,小朋友一下子就学会了。
“《静夜思》讲的这个故事,是和故乡相关,李白在诗中表达了对故乡的怀念。那么接下来,何老师再教大家一首李白的诗歌,叫做《登金陵凤凰台》。你们想要学吗?”何老师笑容可掬的说到。
小朋友们渴望进步渴望知识:“想学!”
西城威华幼儿园的教学水平真的很高了,大班就开始学《登金陵凤凰台》。
何老师富于感情的吟诵起来,教学屏幕上投射出相关文字、图画、动画,以帮助小朋友们加深理解:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”
对于大班学生来说,完全理解《登金陵凤凰台》是很难的。能全文背诵下来就很厉害了。
“好了,何老师念完了一遍,下面我们开始第二遍,我读一句,大家跟着我读一句。咦,沈诺菲小朋友,你站起来做什么?”
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