,我得走了。”吴上峰拿起资料,急匆匆要走的样子。
“一起吧,我也去看看。”沈奇与吴上峰同行。
二人来到教学楼一间大教室,吴上峰从前门进去,沈奇在后门外暗中观察。
教室里的学生都是数院大一学生,这次期末考试之后,他们将进入大二阶段。
数院大一的学生学习高代、数分、解几这三门专业课,沈奇这个学期申请了12个学时的本科生教学任务,高代、数分、解几各分配4个学时。剩余的学时由讲师完成。
课堂上的教学结束后,吴上峰定期组织导修班,解答大一学弟学妹们在高代、数分、解几上的疑惑。
吴上峰比较全面,三门数学基础课由他一人搞定。
由一个博士研究生负责多门课程的导修班,导修对象是本科生,这可以做到。
到了研究生阶段,随着课程的专业性越来越强,也只有沈奇这种全能数学家能辅导各个方向的数学研究生。
吴上峰面对本科生学弟学妹,辅导的游刃有余。
“接下来,我来解析一道高等代数的题目,这题具有代表性。”吴上峰切换PPT,屏幕上显示出一道高代题,矩阵运算。
马上就要期末考试了,大一学生都很认真的听吴上峰讲题目,他们知道吴上峰是沈奇在国内招的唯一一位数学博士生。
吴老师讲的投入,学生们听的也投入,大学课堂似乎有了高三课堂的氛围。
沈奇的构想是,从这届数院大一学生开始设立导修班试点。
吴上峰两年的导修老师生涯结束,这届大一学生正好读完大三。
接受过导修的大四学生会有何变化,沈奇拭目以待。
在后门外暗中观察的沈奇发现,导修班开展的效果还是不错的。
数院大一学生的求学热情高涨,毕竟快要期末考试了,这个特殊时期,学生们肯定是有学习热情的。
学生们都在听课、做笔记,唯独最后一排的一位女生,她趴桌子上睡觉。
沈奇猫腰从后门蹿入教室后排,没发出一点响声。
轻轻坐在睡觉女生的旁边座位,沈奇拍拍女生的肩膀,小声说到:“同学,醒醒。”
女生没有动静,睡的太熟了。
沈奇抡起拳头,捶了一下女生,这下把女生捶醒了。
女生的手臂依旧搭在课桌上,扭头看了一眼沈奇,不爽的说到:“你干嘛……咦,是你?是你吗沈教授?”
沈奇说到:“这位同学,你想要睡觉,不如回寝室睡吧。”
女生望向前方的屏幕,转而对沈奇说:“这位吴老师讲的题目太简单,我听着听着就睡着了。”
如此理所当然,如此理直气壮,沈奇不由多瞅女生两眼,该女前额骨窄,颧骨凸高,鼻骨细狭,眼窝深大,面部水平线较突出。
这种具有立体感层次感面相的女人,表面上看起来牛逼哄哄,实则没那么牛逼。
沈奇笑了笑,顺手拿过女生的笔记簿和笔,刷刷刷在笔记簿上写了道题目,遂将笔记簿还给女生。
女生先是惊讶,但很快恢复了平静的神态,她凝神盯着沈奇出的数学题目,陷入了沉思。
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