”
……
朱珠正在一旁与患者沟通病情,同时一直保持着对景萧然这边的关注。
她发现这个实习生真不简单,每一问诊的话都不是废话,而且都是对目前最有用的诊断信心。
询问疼痛开始的时间,是为了判断病情开始的状态。
询问最疼的时间,是为了判断心梗距离现在的时间,如果时间在12小时内,是可以进行急诊介入手术;超过12小时,只能进行药物保守治疗,然后择期手术。
询问患者目前的疼痛评分,当然是为了初步判断当前患者的状态,症状如何持续加重,可能得立即行介入手术。
询问患者是否有高血压、糖尿病,是否有糖尿病、高血压,为了判断患者是否有急性心梗的患病高危因素。
别看简单的四个问题,其实已经涉及到了诊断和治疗最重要的几个环节。
这可是书本上根本就不会教授的内容,完全靠的是临床经验和摸索。
“小景,患者家属已经同意住院了,你把病床推进病房吧。”
朱珠朝景萧然道,她现在看景萧然的目光有了些变化。
“好的,朱老师。”景萧然点了点头,便和护士一同将病床推入了监护室。
……
监护室每组有两个主治医生,他们工作的侧重点不同,一个人主要负责与患者沟通病情,一个主要负责患者的诊疗方案。
但这也不是绝对的,两人的工作通常会有一定程度上的交叉。
朱珠这一组,她负责与家属沟通病情,另外一个曹老师负责处理患者病情,而下面的学生负责书写病历和做心电图。
“师弟,你是我们组刚来的实习生?”
景萧然刚把病床推到监护室的床位上,一个女生便风风火火的赶了过来。
“嗯。”景萧然点了点头。
“太好啦,我终于可以不用一个人了!”女生兴奋地捏着小拳头,脸蛋微红,“我叫李文琳,今年研一。”
“请师姐多多关注。”景萧然笑道。
“那是肯定的。”李师姐拍了拍小胸脯,然后就开始把目光转向病床上的患者。
“师弟,朱老师说这个患者是什么病了呢?”李师姐将患者的生命体征抄在了自己的小本子上。
“急性广泛前壁心肌梗死。”景萧然道。
“嗯。”李师姐点了点头,然后对床头护士道,“护士姐姐,麻烦给患者带个紫管。”
“没问题。”护士姐姐应了声。
“紫管?”景萧然有些不太明白,这还是他进入监护室后第一次遇到不太明白的东西。
“紫管就是用紫色试管采的血,为了做快速肌钙蛋白的检测。”李师姐解释道,“肌钙蛋白可以诊断急性心肌梗死,这个你可能不太明白,以后我再慢慢给你讲。”
景萧然点了点头,原来是快速肌钙蛋白的监测,这个东西他当然知道,只是叫法有些不同。
“师弟,这个患者我先问诊,你记好我是怎么问的,后面来的患者你得自己试一试。”李师姐道。
“嗯。”
李师姐开始了问诊。
景萧然发现这个小女生的基本功很不错,问诊的内容很全面且详细,从现病史到既往史都没有遗漏的地方。
“师弟,你去约谈室看看朱老师那边啥情况。”李师姐突然道,“一般急性心梗的患者,如果在介入时间窗,我们要及时把他推到导管室进行手术。可是朱老师那边现在还没有消息,这都过了十分钟了。”
景萧然闻言,点了点头便离开病房。
刚走进约谈室,景萧然便听到一个年轻女人的声音。
“医生,你刚才说这么多,一直就是让我们放支架。我想问,你能保证放了支架以后,我爸的心脏能完全恢复吗?”
“不能,已经坏死的心肌是无法挽救的,我们放支架的目的是开通血管,阻止病情进一步发展,挽救正在缺血的心肌。”
“医生,你说的我听不太懂。不过我听说放了支架以后,人可是都废了啊!什么活儿都干不了。”
“不是的。好好保养,和正常人是一样生活的,不过可能需要终生服用一些抗血小板的药物。”
“可我看网上说,放了支架活不了几年啊,你自己都说了需要终生服药,这不就是相当于废了吗?”
……
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